先秦儒学人性心理学思想研究:自我的体证与诠‪释‬

人性的心理学涵义是什么?

先秦儒家学者具体提出了哪些主要的人性心理学思想观点?

中国传统文化心理学对于现代心理学的启示是什么?

这本书将带我们一起来研究这些问题。



本书以对孔子、曾子、子思、孟子和荀子等人思想的系统分析为例,讨论了先秦儒家人性心理学思想建立的理论基础和概念体系,先秦儒家关于人性的结构、人性衍进的过程及其心理学机制、以及关于人性能达的最终境界的认识。本书也对先秦儒家人性心理学思想的基本特征及其对于建立本土心理学理论体系的启示进行了总结,并在附录中提出了一个中国传统文化心理学理论体系(范畴系统)的初步构想。

刘华,男,1967年12月生于四川省蓬溪县。1989年入读贵州师范大学教育系,分别于1993年、1996年获教育学学士学位、心理学硕士学位。1997年入读南京师范大学教育科学学院,2000年获心理学博士学位。2000年至2003年于浙江大学教育学博士后流动站从事与中国教育现代化相关问题的研究。2003年迄今任职于浙江大学教育学院,主要从事心理学理论、教育与发展心理学及中外教育现代化问题等方向的研究与教学工作。



这本书作者认为人性应被确立为心理学研究的逻辑起点。人性的本质特征是以自我意识为核心的人的心理特性,主要表现为小我,大我和超我三种形态。详细讲述了先秦儒学人性心理学的发展历程。——乐乐

最原初的人性思想产生于先秦时期,与后代思想家的人性观比较起来,其所受到的“层累”性操作的影响较小,因而最能够反映中国传统人性心理学思想的真实面貌。本书集中论述先秦时期人性心理学思想,对喜欢研究人性心理学思想的学者来说是不可多得的资料。——学者甲

本书将以对先秦儒家人性心理学思想的分析为例,提出一个对建构中国传统文化心理学理论框架的基本思路,以就教方家,并起到抛砖引玉的作用。——冰波