社会とつながるリアルな学‪び‬

校区内にあるショッピングセンターを活性化することを学習のゴールとし、社会科、国語科、総合的な学習の時間に行った実践です。ショッピングセンターの会長から、活性化の依頼を受けるところから学習が始まりました。活性化のために、子どもたちが提案することが現実とかけ離れたことにはならないように、常に社会からの反応が返ってくるような機会を確保しました。