Investigando O Processo de Leitura Por Meio de Ambientes Colaborativos (Investigaciones/Research) (Report‪)‬

1. Introducao As deficiencias que os alunos vem apresentando na area da leitura, do ensino fundamental ao ensino superior no Brasil, apontam para a necessidade de se intensificar pesquisas que tratem sobre os fundamentos de programas de formacao de leitores. Em pesquisas recentes (Neitzel, 2006; 2007) identificou-se que a falta de exito desses programas se aplica principalmente pela concepcao do professor acerca da literatura, que nao reconhece a literatura como objeto estetico que necessita ser apreciado, demonstrando carencia de uma acao reflexiva acerca das funcoes da literatura e de criterios para selecao de um acervo adequado a formacao de leitores. Dessa forma, partimos do principio que nao basta as instituicoes promoverem o acesso da crianca ao livro, e passamos a investigar quais os fundamentos de um programa de formacao de leitores. A primeira questao que trazemos para a discussao diz respeito as funcoes da literatura.