Sukupuolitettu temperamentti

Kirjassa tarkastellaan sukupuolta ja temperamenttia sosiokulttuurisena asiana: millaisia tulkintoja ja merkityksiä sukupuoli ja temperamentti toisiinsa kietoutuneena saavat sosiaalisissa tilanteissa, arjessa ja ennen kaikkea koulussa.

Kirja esittää, millaisten psykologisesti määritettyjen temperamenttipiirteitä tai peittämistä suomalainen kulttuuri ja koulu suosivat. Tarkoitus on herätellä lukija kysymään, kuka temperamenttipiirteiden koulii ja kenen toimesta sitä tehdään sekä mitä tarkoitusta varten? Kenellä on valta sanoa, millaiset yksilölliset temperamenttierot ovat arvostettavia yhteiskunnassa ja millaiset eivät? Keiden yhteiskuntaa temperamenttipiirteiden arvottamisella edistetään?