Marco de referencia para la evaluación y aseguramiento de la calidad de los programas de aprendizaje en línea a nivel superior
Descripción editorial
El presente estudio se refiere a los procesos descritos por agencias, instituciones evaluadoras y entidades académicas para medir la calidad de los programas en línea a nivel superior. Su propósito es identificar aquellos mecanismos que puedan facilitar la internacionalización de los programas y los acuerdos entre las instituciones de educación superior de Europa y América Latina.
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