Capítulo 5, de El libro de las Escalas

Es notorio en los músicos jóvenes la idea fija de que, a mayor velocidad en el manejo de su instrumento, mayor será su calidad y destreza musical; error. Cualquiera toca rápido, no obstante muy pocos pueden interpretar sabiendo, en conciencia, lo que hacen.
Uno de los grandes problemas que enfrenta el estudiante de música es la falta de visión y criterio para aplicar las escalas que aprende y, si bien en este texto se complementó tal aspecto al abarcar la importancia de la relación escala acorde, esto no es suficiente. Además de tener siempre en cuenta elementos básicos tales como la tonalidad del tema, áreas tonales y el género y estilo, también es necesario mantener claridad y dominio en dos aspectos fundamentales: el qué y el cómo (qué escala utilizar ante determinado acorde o secuencia armónica y el cómo usar esa escala).
Como dije anteriormente, el primero de los aspectos fue considerado en el capítulo anterior, en tanto el segundo se verá en la presente sección, la que ha sido dividida en dos partes; construcción de las escalas más importantes y la utilización de estas.