マンガでわかる! 小学生のための「やりたいこと」の見つけ‪方‬

脳科学者・茂木健一郎先生監修!

これからたくさんの経験を積んでいく子どもたちに向けて、

働くとはどういうことか、“やりたいこと”の正体、自分の強みを見つけ

どのようにして“やりたいこと”につなげていくか、課題にぶつかったときに

どのように自分を分析・理解して道を開いていくかなどを、

脳科学の観点からマンガを交えてわかりやすく解説していきます。



【もくじ】

～はじめに～

”やりたいこと”ってなんだろう?



～脳の基本知識～

1|脳のなかはどんなつくりになっているの?

2|脳からどうやって心の働きが生まれるの?

3|一人ひとりにちがう気持ちがあるのはなぜ?

4|子どもの脳はたくさんの経験で発達する



【第1章】働くってどういうこと?

働く=お金を稼ぐことではない!

自分の役割を見つけよう!

どんな仕事にも”奥行き”がある!

仕事はみんなでやるから楽しい!

”やりがい”ってどういうこと?



【第2章】やりたいこと=好きなこと?

夢中になるってスゴイこと!

好きなことが見つからない…

やりたいこと=向いていること?

好きなことを見つけるステップ

やりたいことがたくさんあるときは?



【第3章】好きなことを続けるには?

なんでも中途半端で本気になれない・・・

長続きしない、すぐに飽きちゃう!

やってみてちがった時は、やめていいの?

中だるみしないコツって?

やりたいことを親に反対された!



【第4章】自分の短所とどう向き合う?

「うまくいかない時期」はどうすればいい?

問題を乗り越えるか、逃げるか?

自信を失ったとき、どう立ち直る?

失敗するのがコワイです…

苦手なことに向き合うのがいい?

得意なものをもっと伸ばすのがいい?



【第5章】AI時代にどう生きるか?

AIには絶対にできないことがある!

AIがあるなら勉強は意味がない?

自分で考えて動くのが苦手…

AIにうばわれない仕事につくには?

AIと上手に付き合う方法



～脳が成長する7つの行動～

行動1|脳に新しい情報を入れるなら朝!

行動2|遊びを工夫すると脳が喜ぶ!

行動3|あえて困難を選ぼう!

行動4|退屈な時間やぼーっとする時間も必要

行動5|新しい出会いを求める

行動6|雑多の多いところで勉強する

行動7|とにかくほめてもらう!