CUANDO ALGUIEN LASTIMA

El acoso escolar no es un conflicto entre dos niños: es un fenómeno de grupo con público, y por eso no se resuelve entre las dos familias implicadas. Te enteras por otra madre, en la puerta del colegio, y lo primero que aparece no es rabia: es la cuenta hacia atrás de todo lo que no viste.

Este libro da un criterio para distinguir un conflicto de un acoso —repetido, dirigido y con un desequilibrio de fuerza que no se mueve— y un procedimiento para actuar sin empeorar la situación del hijo: la bitácora de hechos, el acta de una página, la escalera de peticiones al centro y los criterios para consultar fuera.

Y mira a los tres niños, no solo a uno: el que lo sufre, el que lo mira —que es la mayoría— y el que lo ejerce, cuya familia también necesita saber qué hacer.

No es un protocolo legal, no sustituye los cauces de la escuela ni las vías de denuncia, y no dice si algo es delito en ningún país.

Cuarto volumen de la Serie II de la Trilogía VI, sobre la etapa de los seis a los once años.